VELDWERK
Wat zijn effectieve en haalbare leerarrangementen voor vakoverstijgend veldwerk aardrijkskunde, geschiedenis en/of biologie in het vmbo? Dat is de onderzoeksvraag die centraal staat in het promotieonderzoek van Katie Oost, fysisch-geografe en docente aardrijkskunde aan de Hogeschool Arnhem-Nijmegen.
Een eerste publicatie getiteld Veldwerk in het aardrijkskundeonderwijs staat in Geografie 2010, jrg 19 (9), p.26-27.
Promotores: Dr. B. de Vries (HAN) en prof.dr. J. A. van der Schee (VU).
Tijdpad: 2009-2013
|